“哎，小兄弟你谁啊？”
被背着的张天翼懵逼了好一会儿后，赶紧问李茂阳。
如今这年头，这样抢着做好人好事的人可真不多见了。
自己的学生背背自己这个老师还有可能，可一个陌生人抢了自己就背着跑，这样的热情友善真的令人生疑。
难道是自己哪个学生的哥哥之类的人，想要借此机会接近自己，让自己多照顾一下他的弟弟妹妹？
张天翼越想越有可能，毕竟自己好歹也算个省级名师，还带着高三班主任。
“我啊，你猜？”
李茂阳一时没想好自己该是个什么身份，就和这位陌生老师玩起了语言迷藏。
我猜你个头！
张天翼心想。
但伸手不打笑脸人，何况对方还背着他，他笑道：“你是我们班哪个学生的哥哥吧？”
“你带着高一还是高二？”李茂阳反问道。
他见张天翼年龄也不大，就往低年级猜了一下。
“啊？你不认识我？”张天翼惊讶道。
看来他猜错了？对方并不是想让他照顾一下他的弟弟妹妹？
“不认识啊，助人为乐，也不需要认识你啊？”李茂阳笑道，“不过我倒也想请你帮个忙。”
“帮什么忙？”张天翼问道。
“老师你认识高三学生吗？尤其是尖子生？我是学心理学的，想要对高三学生，特别是尖子生的心理做个调查，也调查不了多长时间，调查一个也就几分钟。”李茂阳道，“总共调查四五个尖子生也就行了。”
这是他刚才一瞬间给自己想好的身份和借口，用这个身份和借口接近一下尖子生比较合理和方便些。
“学心理的？你是哪个大学的？”张天翼也不答反问道，“你这是要做毕设吗？”
“北大（北疆省大学）的，是要做毕业设计。”
李茂阳道，心想好险，要不是他和乔果果闲聊时知道了毕设是什么意思，今天立马就露馅了。
“老师你能给我介绍一个高三老师吗？或者直接介绍几个高三尖子生也行，必须是那种全年级排名前二十名以内，有望考进华清京大的尖子生，而且，最好是男生。”
“为什么最好是男生？”张天翼再次反问道。
“女生容易扭扭捏捏地不讲真心话，所以我还是想找男生的好。”李茂阳道，“我想把这个毕设搞得真实一点儿。”
“可你光找男生谈，这样做出来的毕设不够全面客观吧？”
“当然有女生参与更好一些。不过调查高三尖子生的心理，其实这只是我毕设中的一个细节部分，倒也不需要那么全面。”
……
两人这么一通各有遮掩的聊天，期间张天翼要下来走，但李茂阳却坚持一直背着他，后面更是一直爬楼梯把他背到四楼，这真把张天翼给搞得又感动又不好意思了。
尤其是，李茂阳最后还给他正了一下骨，直接就把他的崴了的脚给治好了，这更让张天翼在感动、不好意思之外，平添了对李茂阳的佩服和羡慕。
这么小的年龄，竟然跟他二爷爷学会了一手好正骨手法（李茂阳给他撒的谎），出去社会后，单靠这个就能吃一口好饭啊。
这样一来，两人正式互相认识了一下，各道姓名身份和其他一些简单情况。